国家教育部批准的全日制普通高校|安徽省优秀教育网站
国家教育部批准的全日制普通高校
安徽省教育厅厅长李和平日前表示， “力争年底前新建改扩建幼儿园300所，新增幼儿学位4万个。”2017年，在公益普惠、政府主导的原则指导下，我省将努力增加普惠性资源供给。到2020年，全省普惠性幼儿园覆盖率由目前的66.5%提高到80%，这也就意味着，需要更多的人才投身幼教事业。
蓬勃发展的幼教
2017年安徽省高等职业院校分类考试招生报名在即，广大考生又要面临选择专业的难题，对于绝大部分学生来说，所选择的专业与将来需要从事的职业是紧密挂钩的。所以，在专业的选择上需要综合各方面因素。
随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，他们对孩子在婴幼时的综合素质的培养和创新意识的培养高度重视，从而推动了幼儿教育事业的蓬勃发展。所以，对于即将进入大学的同学们来说，选择我院幼儿发展与健康管理专业，毕业后从事幼教事业也是一个非常不错的选择。
在幼教领域日趋市场的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内，本专业人员将迎来就职的黄金期，从业范围将十分宽泛。
为了迎合市场需求，培养优秀的幼教人才，我院经教育厅批准新增设了幼儿发展与健康管理专业，我们的目标是培养专业基础扎实，能适用各类幼儿机构工作要求的德、智、体、美全面发展，适应现代学前教育改革与发展需要，具有创新精神与实践能力的幼儿教师及复合应用型学前教育、研究、管理机构专业人才。
幼儿发展与健康管理专业主要课程包括学前教育基础、学前儿童卫生保健、学前儿童的发展、学前儿童游戏、幼儿园健康教育、幼儿园语言教育、幼儿园社会教育、幼儿园科学（数学）教育、幼儿园艺术教育等。学生毕业后可从事幼儿机构教育或管理工作，也可从事家庭教育育儿指导工作；还可以从事儿童产品研发或相关服务工作等等。
全方位打造幼儿发展与健康管理专业：
1.拥有精益求精的师资队伍
幼儿发展与健康管理专业隶属于我院管理分院，目前拥有一支专业、学历、年龄、职称结构合理，理论与实践经验丰富的教学团队，具有中、高职以上职称的教师占80%，师资力量雄厚。
2.拥有完善的教学设施设备
坚持以育人为根本任务，以教学为中心，不断加强硬件建设，提高教学质量，加大课程创新建设力度，凸显专业特色，不断优化 “应用型、复合型和技能型”人才培养模式。
3.拥有众多的校企合作单位
学院坚持“产学结合、校企合作、订单培养”的人才培养模式，为保障本专业学生们的实习与就业，我院已和合肥多家幼儿园、幼教集团以及位于江苏苏州的苏州高新区格林幼儿园等相关单位签订了校企合作协议，学生可留在幼教事业蓬勃发展的合肥进入相关合作单位，也可赴苏州高度国际化的格林幼儿园参加实习、工作。
4.拥有丰富多彩的实践活动
学院有着丰富多彩的校园活动以及实践活动，为学生提供了展现的舞台，有助于学生全面提升自己，锻炼自己。
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蓬勃发展的幼教
2017年安徽省高等职业院校分类考试招生报名在即，广大考生又要面临选择专业的难题，对于绝大部分学生来说，所选择的专业与将来需要从事的职业是紧密挂钩的。所以，在专业的选择上需要综合各方面因素。
随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，他们对孩子在婴幼时的综合素质的培养和创新意识的培养高度重视，从而推动了幼儿教育事业的蓬勃发展。所以，对于即将进入大学的同学们来说，选择我院幼儿发展与健康管理专业，毕业后从事幼教事业也是一个非常不错的选择。
在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内，本专业人员将迎来就职的黄金期，从业范围将十分宽泛。
为了迎合市场需求，培养优秀的幼教人才，我院经教育厅批准新增设了幼儿发展与健康管理专业，我们的目标是培养专业基础扎实，能适用各类幼儿机构工作要求的德、智、体、美全面发展，适应现代学前教育改革与发展需要，具有创新精神与实践能力的幼儿教师及复合应用型学前教育、研究、管理机构专业人才。
幼儿发展与健康管理专业主要课程包括学前教育基础、学前儿童卫生保健、学前儿童的发展、学前儿童游戏、幼儿园健康教育、幼儿园语言教育、幼儿园社会教育、幼儿园科学（数学）教育、幼儿园艺术教育等。学生毕业后可从事幼儿机构教育或管理工作，也可从事家庭教育育儿指导工作；还可以从事儿童产品研发或相关服务工作等等。
全方位打造幼儿发展与健康管理专业：
1.拥有精益求精的师资队伍
幼儿发展与健康管理专业隶属于我院管理分院，目前拥有一支专业、学历、年龄、职称结构合理，理论与实践经验丰富的教学团队，具有中、高职以上职称的教师占80%，师资力量雄厚。
2.拥有完善的教学设施设备
坚持以育人为根本任务，以教学为中心，不断加强硬件建设，提高教学质量，加大课程创新建设力度，凸显专业特色，不断优化 “应用型、复合型和技能型”人才培养模式。
3.拥有众多的校企合作单位
学院坚持“产学结合、校企合作、订单培养”的人才培养模式，为保障本专业学生们的实习与就业，我院已和合肥多家幼儿园、幼教集团以及位于江苏苏州的苏州高新区格林幼儿园等相关单位签订了校企合作协议，学生可留在幼教事业蓬勃发展的合肥进入相关合作单位，也可赴苏州高度国际化的格林幼儿园参加实习、工作。
4.拥有丰富多彩的实践活动
学院有着丰富多彩的校园活动以及实践活动，为学生提供了展现的舞台，有助于学生全面提升自己，锻炼自己。
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