为全面落实立德树人根本任务，深化 "五育并举" 教育理念，培养学生正确劳动价值观与良好劳动品质，交通工程学院2025-2026 学年第二学期 2024 级学生劳动实践课程于近日顺利落下帷幕。本次实践课内容丰富、形式多样，将专业技能、思政教育与劳动实践深度融合，让同学们在实干中受教育、长才干、做贡献。

本次劳动实践课立足交通工程学院专业特色，精心设计了三大核心模块。

一是在实训室耗材盘点、清理及整顿环节，同学们化身 "实训室管理员"，对实训室内的各类仪器设备、零部件及耗材进行细致盘点、分类整理与彻底清洁。大家分工协作、认真细致，从核对台账、清点配件，到擦拭设备、规整货架，不仅优化了实训环境，更在劳动中熟悉了专业器材，强化了规范操作与责任意识。

二是在教学楼教室卫生和环境清理实践环节，同学们以饱满的热情投入到校园环境整治中，分组负责教室清扫、公共区域保洁等工作。大家拿起扫帚、拖把、抹布等工具，认真清扫地面、擦拭门窗、整理课桌椅、清理卫生死角，不放过任何一处细节。经过大家的共同努力，教室环境变得整洁有序、窗明几净，不仅为师生营造了舒适优美的学习生活环境，更让同学们在劳动中体会到责任与担当，养成了爱清洁、讲卫生、爱劳动的良好习惯，增强了集体荣誉感和归属感。

三是环保工艺品制作实践中，学生们发挥巧思与巧手，将废旧材料变废为宝。通过裁剪、拼接、组装、彩绘等工序，一件件创意独特、寓意美好的环保工艺品在同学们手中诞生。此项活动既培养了学生的动手能力与创新思维，又传递了绿色低碳、勤俭节约的环保理念，让 "劳动创造美" 的理念深入人心。

此次劳动实践课程，是交通工程学院创新育人模式、推进 "劳动 + 专业 + 思政" 融合教育的重要举措。课程结束后，同学们纷纷表示，在多样化的劳动实践中，既锻炼了体魄、磨炼了意志，又提升了专业技能、涵养了家国情怀，深刻体会到劳动的价值与快乐。

未来，交通工程学院将持续深化劳动教育改革，不断丰富实践内容、创新教学形式，构建常态化、系统化的劳动育人体系，引导广大青年学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，努力成长为德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，为服务地方经济社会发展贡献青春力量。